Urbane Gemeinschaftsgärten: Transformation & Bildung – Eine Analyse

Diese Masterarbeit entwickelt ein differenziertes theoretisches Modell zur Erfassung des transformativen Potenzials urbaner Gemeinschaftsgärten. Aufbauend auf Foucaults Konzept der Heterotopien und Wrights Theorie Realer Utopien werden zehn Dimensionen transformativer Praxis systematisch sechs Entwicklungsstufen gegenübergestellt. Das Modell ermöglicht es, soziale, ökologische und ökonomische Transformationspotenziale in Gemeinschaftsgärten konkret zu erfassen und zu reflektieren. Die Arbeit adressiert eine praxisrelevante Forschungslücke, indem sie zeigt, wie Gemeinschaftsgärten zu ökologischen Lebensweisen beitragen, kooperative Wirtschaftsformen entstehen und inklusive Räume in der Stadt geschaffen werden. Angesichts globaler sozial-ökologischer Krisen werden urbane Gemeinschaftsgärten als potenzielle Keimzellen gesellschaftlicher Transformation verstanden. Das entwickelte Modell bietet Praktiker*innen und Planer*innen konkrete Kriterien zur Bewertung und Weiterentwicklung von Gemeinschaftsgartenprojekten hinsichtlich ihrer transformativen Wirkung.